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A2‰B3‰C5‰D10‰7.在场地设计中,基地内的车行道纵坡不应小于(  ),也不应大于(  ),横坡以(  )为宜。

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2017年中医助理医师考试《医学伦理学》基础题及答案基础题一:[1型题]1.高科技在医学中应用所产生的伦理正效应集中体现在.使临床诊断质量不断提高.使医学目的及其道德本质得到了越来越充分的实现.使临床医疗质量不断提高.对医疗人员的医德素质提出了许多新的要求.使医务人员必须面对许多新的医德问题2.下列表述最能全面反映伦理学概念内涵的是.研究职业道德现象的科学.研究政治道德现象的科学.研究道德现象的科学.研究婚姻家庭道德现象的科学.研究社会公德的科学3.下列关于医学模式的说法,哪一项是错误的.生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践基础之上的医学模式.生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变.医学模式向生物——心理——社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步.生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的,没有对医学起推动作用世纪下半叶开始,医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物——心理——社会医学模式4.下列哪一项不属于医德意识现象.医德观念.医德情感.医德信念.医德意志.医德评价5.医德实践的具体内容不包括.医德评价.医德规范体系.医德教育.医德修养.以上都不是6.下列哪一项不是生命神圣论的局限性.有阶级性.有历史性.影响卫生资源的分配.只偏重于人口的数量.不能把人的自然素质同生命存在的价值相统一7.义务论的局限性表现不包括.忽视了动机与效果的统一.忽视了对病人应尽义务与对他人、社会应尽义务的统一.忽视了医患义务的双向性.忽视了公正,合理地分配卫生资源.以上都不是8.当妊娠危及胎儿母亲的生命时,可允许行人工流产或引产,这符合.行善原则.公正原则.不伤害原则.尊重原则.自主原则9.医患关系要做到真诚相处,最主要的是.关系和谐.尽职尽责.平等相待.互相尊重.互相信任10.体现医患之间契约关系的有下列做法,但不包括.患者挂号看病.医生向患者作出应有承诺.先收费用然后给予检查处理.先签写手术协议然后实施手术.患者被迫送红包时保证不给医生宣扬11.医患关系出现物化趋势的最主要原因.医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性.医院分科越来越细,医生日益专科化.医患双方相互交流的机会减少.医生降低了对患者的重视.医患交流中出现了屏障12.不包含在医学伦理学有利原则之内的是.努力使病人受益.努力预防和减少难以避免的伤害.对利害得失全面权衡.造成有益伤害时主动积极赔偿.关心病人的客观利益和主观利益13.医学伦理学的有利原则不包括.努力使患者受益.关于患者的客观利益和主观利益.选择受益最大,伤害最小的行动方案.努力预防或减少难以避免的伤害.把患者的利益看得高于一切14.医学伦理学原则不包括.公正原则.有利原则.不伤害原则.生命价值原则.尊重原则15.从总的方面来说,患者享有的保密权有两大内容.为自己保密和向自己保密.疾病情况和治疗决策.躯体缺陷和心理活动.个人隐私和家庭隐私.不良诊断和不良预后16.下面关于医务人员泄露医疗秘密,将会产生不良后果的表述,不包括.会引起社会某些人对患者的歧视.会使患者对医务人员产生不信任和恐惧感.会引起医患矛盾、家庭纠纷.会造成思者沉重心理负担,甚至引发自杀的严重后果.会酿成医疗差错事故17.对医师有合理的个人利益的正确理解是.医师的个人利益都是天然合理的.医师的正当利益都应得到实现.医师的正当利益能够得医德的支持.医师的正当利益必须无条件服从患者利益.医师的个人利益在伦理上是成问题的18.关于临床科研实施中的道德要求的说法,不正确的是.临床科研设计要建立在坚实的业务知识和统计学知识的基础上12免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

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李璐2019-03-27

秦仲异性交往,第一条建议是一定要明白恋爱是没有错的,学生们不要对自己的自然情感有犯罪感。

2018年度中心组理论学习计划根据《中共昌吉回族自治州委员会办公室关于印发自治州党委(党组)理论学习中心组学习制度的通知》(昌州党办发[2018]24号)精神,结合我校理论学习实际,特制定《2018年度中心组理论学习计划》。

孔玮2019-03-27 07:01:00

男:是啊。

刘亚欣2019-03-27 07:01:00

(1)课件出示会认字,师生共同朗读。,提醒学生注意标调方法,强调i、u并列标在后的标调规则。。据此完成下面小题。。

海濑2019-03-27 07:01:00

ie和üe在发音时,i和ü的音较短,e响亮而长。,1、男:人生在世,路途坎坷,生活中、工作中充满了许多的不如意,总会承受诸多的压力,然而我们在座的每位同仁都能在日常工作生活中克服各种困难,齐心协力、坦然面对,女:下面由营销部的李日东给我们带来一首,我们心中的歌——《一言难尽》;13、宣布上一名选手孙工的得分:男:我们好时代公司啊,是一个藏龙卧虎的地方,看似普通百姓的人群中,我们暮然回首,人才就在研发部,呵呵,当然咯,在座的每位都是公司的良材,公司的财富,女:通过近期公司一系列活动,工程师肖忠勋,是一位不可多得的全能之才,篮球、乒乓球、桌球、象棋,全部都取得优异的成绩,接下来呢,我们就用心去期待一下,肖工给我们展示他另一门才艺,演唱摇滚之歌——《随心所欲》;14、女:宣布上一名选手李日东的得分:男:拼架班的兄弟们等不及了吧,呵呵,接下来呢,就由拼架班组的合唱团队给大家带来一首——《工人有力量》,展现出我们好时代生产一线员工的无穷。在这里,我们能感受到生命中充满着多姿多彩,有很多的机会展示我们不同的自己,男:下面由仓库的莫文勾,献上一首经典名曲——《千纸鹤》,大家掌声有请!4、男:“红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思”。。

牟子才2019-03-27 07:01:00

(四)做接案会谈记录进行接案会谈后社会工作者要将会谈的内容和结果记录下来。,守信宋庆龄同班神秘伯伯劝说等一等晚上惋惜读准字音:翘舌音“守”,前鼻音“班、晚、劝”,后鼻音“宋、庆、等”。。专题一动词的时态语态和主谓一致2017年题组1一般时1.[2017·乙卷(全国Ⅰ)]Fastfood____(be)fulloffatandsalt...2.[2017·甲卷(全国Ⅱ)]Later,engineers____(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),[2017·丙卷(全国Ⅲ)]Butatthemoment,school____(come)[2017·浙江]Pahlssonandherhusband____(search)thekitchen,checkingeverycorner,[2017·北京]People____(have)betteraccesstohealthcarethantheyusedto,andthey’relivinglongerasaresult.6.[2017·乙卷(全国Ⅰ)改错]Beforegettingintothecar,IthoughtIhadlearnedtheinstructor’sorders,butonceIstartedthecar,mymindgoesblank.7.[2017·甲卷(全国Ⅱ)改错]Whensummercame,theywillinvitetheirstudentstopickthefreshvegetables!8.[2017·丙卷(全国Ⅲ)改错]Aboutonemonthafterthisphotowastaken,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.题组2进行时1.[2017·天津]I____(drive)downtoLondonwhenIsuddenlyfoundthatIwasonthewrongroad.题组3完成时1.[2017·丙卷(全国Ⅲ)改错]Ihadgrownnotonlyphysically,butalsomentallyinthepastfewyears.题组6被动语态1.[2017·乙卷(全国Ⅰ)]Whenfatandsalt____(remove)fromfood,[2017·甲卷(全国Ⅱ)]Steamengines____(use)topullthecarriages...3.[2017·丙卷(全国Ⅲ)]Sarah____(tell)thatshecouldbeBritain’snewsupermodel,[2017·北京]Inthe1950sintheUSA,mostfamilieshadjustonephoneathome,andwirelessphones____(invent)yet.5.[2017·江苏]Hehurriedhome,neveroncelookingbacktoseeifhe____(follow).6.[2017·天津]Nowadays,cycling,alongwithjoggingandswimming,____(regard)[2017·丙卷(全国Ⅲ)改错]Aboutonemonthafterthisphotowastook,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecameanewmemberoftheschoolmusicclub.题组7主谓一致1.[2017·江苏]ThepublicationofGreatExpectations,which____(be)bothwidelyreviewedandhighlypraised,strengt。

祖乙2019-03-27 07:01:00

以下是截取的部分内容:第十一章希望、失望与丧失、悲哀 (Hope,hopelessness,loss,andgrief)学生在学完本章后能够:认识与记忆:1.正确阐述希望、失望、丧失、悲哀的概念。,(2)提出问题:摆2个这样的三角形需要几根小棒?预设:可能会说6根,表示3+3=6(根)还可能会说5根,表示3+3-1=5(根)图片出示有重复情况的2个三角形。。学生在学完本章后能够:综合及运用:以一病人实例,从护理程序角度,分析有关需要及文化的护理诊断、护理措施及护理评价。。

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